Die Teilnehmer lernen die wichtigsten Grundkonzepte zieloffener Gruppen in der Verhaltenstherapie sowie Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu störungsspezifischen Gruppenansätzen kennen. Auch werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten mit zieloffenen Gruppenkonzepten anderer Therapieschulen dargestellt.

Ein besonderer Schwerpunkt wird die Analyse und die therapeutische Behandlung schwieriger Gruppensituationen sein, insbesondere: mögliche Therapeutenfehler in Gruppen; konfliktträchtige Gruppendynamik und Krisenmanagement; Verbesserung des Gruppenklimas und der Gruppeninteraktion.

Im Wechsel von Theorievermittlung, Praxisdemonstration und Selbsterfahrung werden die Teilnehmer mit wesentlichen therapeutischen Grundkompetenzen in der Arbeit mit zieloffenen Verhaltenstherapiegruppen vertraut gemacht.

Literaturempfehlung: 

Fiedler, P. (2005). Verhaltenstherapie in Gruppen (2. Aufl.). Weinheim: Beltz-PVU.